Escuela Nº 17 Martín Miguel de Güemes

PLAN DE ACCIÓN PARA EL INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES

PLAN DE ACCIÓN PARA EL INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES

PLAN DE ACCIÓN PARA EL INICIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES

Estimados estudiantes y familias:

En el marco de la Circular N°5/2025 del Consejo General de Educación habilita que, ante la ola de calor pronosticada para la ciudad de Concordia y coincidiendo con el inicio del calendario escolar 2025, a partir del 24 de febrero cada institución debe realizar un plan de acción atendiendo a la salud de estudiantes y docentes, así como acompañar las trayectorias escolares.

En este sentido, los días martes 24 de febrero y miércoles 26 de febrero trabajaremos de la siguiente manera:

Mantenimiento de la actividad institucional:

  • La institución permanecerá abierta para el desarrollo de actividades administrativas y de gestión en horarios reducidos de 10 a 16h (los días 25 y 26 de febrero). Así se garantizará el cumplimiento de las tareas inherentes al funcionamiento escolar dentro de este esquema adaptado (por ejemplo, para hacer inscripciones, pedir constancias, etc.).

Fortalecimiento del vínculo pedagógico a través de la virtualidad:

  • Los estudiantes no tendrán clases presenciales. A través del Facebook institucional se subirán actividades para todos los estudiantes. Se trabajará la temática de «Convivencia» considerando la realidad de nuestra comunidad educativa, sus necesidades y potencialidades. Al momento de regresar los estudiantes deben presentar dicha actividad por escrito.
  • Todo el material trabajado en la modalidad virtual será retomado para la Asamblea de AEC, su evaluación y actualización.

Fundamentación de la medida:

  • A pesar de contar con aire acondicionado, los espacios físicos del establecimiento son reducidos y hay una gran cantidad de estudiantes por aulas.
  • El día viernes 21 de febrero se produjo la quema de un fusible de una de las fases que alimenta al edificio escolar debido a la sobrecarga en la zona.
  • En años anteriores, durante períodos de altas temperaturas, la institución sufrió cortes de suministro eléctrico y escasez de agua.
  • Los bebederos disponibles no resultan suficientes para abastecer a toda la comunidad estudiantil en estas condiciones climáticas.
  • El patio de la escuela no cuenta con suficiente sombra ni áreas frescas para la permanencia de estudiantes y personal.
  • En situaciones previas de ola de calor, se han registrado cortes en el suministro de agua en la institución debido a fallas en las bombas de abastecimiento.
  • El traslado de estudiantes y personal se ve afectado por las altas temperaturas, generando situaciones de agotamiento y sofocación, como se evidenció durante el desarrollo de las mesas de exámenes.
  • Se considera también el costo del transporte público para muchos estudiantes ante una posible reducción horaria presencial, así como quienes se trasladas en bicicleta o caminando.

En el trascurso del resto de la semana analizaremos como continuar, atendiendo a la organización familiar.

Con estas medidas, la escuela busca priorizar el bienestar de su comunidad educativa, promoviendo el cuidado de la salud y adaptando la propuesta institucional.

Equipo Directivo

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